，也让咱们更清楚合作社该干什么——不是把鄂伦春变成汉族，也不是把汉族变成鄂伦春，是互相学习，共同保护这片山。”

    大家深以为然。

    几天后，阿雅的信来了。是用汉字写的，虽然很多错别字，但能看懂。

    “曹叔叔、山山、愣子哥、合作社的大家好：我回到阿里河了。爷爷问我学了什么，我说了很多。爷爷说，你们是好人。我把笔记本给爷爷看，爷爷让我念给他听。爷爷说，要把鄂伦春的故事也写下来。我在学，每天都在学。我想你们。阿雅。”

    随信寄来一张照片：阿雅和莫日根的合影。祖孙俩站在鄂伦春的“斜仁柱”（撮罗子）前，穿着传统服装，笑容灿烂。

    曹大林把照片挂在合作社会议室，就在阿雅那幅桦皮画旁边。

    山山给阿雅回信，用刚学的钢笔字，工工整整写了三页纸。讲合作社的新鲜事，讲训练，讲种地，还画了插图。

    两个少年的友谊，通过书信延续着。

    春天继续，合作社的工作有条不紊地进行。春耕结束，生态修复开始，手工艺部出了第一批产品，旅游路线开始试运行……

    但曹大林心里明白，最重要的成果不是这些看得见的东西，而是看不见的变化：年轻人观念的改变，民族团结的加深，生态意识的树立。

    阿雅带来的种子，在草北屯发芽了。

    而草北屯的种子，也在阿里河发芽了。

    后来听说，阿雅回到阿里河后，成了小“名人”。他给村里的孩子们讲草北屯的故事，教他们学汉字，还组织小伙伴们保护村边的林子。莫日根很高兴，说孙子长大了。

    夏天，阿雅又来了，这次是带着任务来的——莫日根让他来学种蘑菇的技术。合作社的松茸试验田成功了，鄂伦春人想学。

    阿雅在合作社又住了一个月，这次他不仅是学生，也是小老师。他教大家鄂伦春的蘑菇知识：哪种蘑菇长在什么树下，什么时候采，怎么采不伤菌丝……

    秋天，合作社组织了一次联合考察：草北屯和阿里河的年轻人一起，考察长白山的秋猎习俗。阿雅是向导之一，他熟悉鄂伦春的猎场。

    冬天，阿雅写信来说，他考上了县里的民族中学，要住校了。但他保证，寒暑假一定回草北屯。

    一年年过去，阿雅长高了，长大了。但他和草北屯的联系，从未断过。

    曹大林有时会想，当年收留阿雅的那个决定，可能是合作社做过的最正确的事之一。一个少年，连接了两个民族，两种文化，也连接了传统与现代。

    而这一切，都源于一个简单的心愿：想学本事，想教本事。

    少年的心愿，往往最纯粹，也最有力量。

    就像山里的种子，看起来小，但能长成参天大树。

    合作社的路，需要这样的种子。

    需要一代代少年，怀着对山的热爱，对文化的尊重，对未来的期待，

    把路走下去。

    走得稳，走得远。

    hai