子三人到时候，就看壮壮迈着两条腿哒哒哒跑。

    大宝扎了两个小揪揪，走路一颤一颤的特别可爱！

    壮壮就盯上了，凑过来想要抓，被林风给制止了。

    老师过来上课看到这一幕，把壮壮小朋友给抱自己怀里，拿零食哄着他。

    今天的上课的内容，就是磁力拼图。

    这磁力玩具有几种抽象答案，拼对了会发出相应动物的叫声。

    这是个高科技，林风想买，他们不卖。

    林风一个人带两个孩子，一左一右，时而帮帮这个，时而帮帮那个。

    大宝的动手能力特别强，就连老师都说见过最厉害的。

    大宝第一个拼出了‘老虎’，磁力板发出老虎的嘶吼声。

    “子月小朋友好棒，是我们班第一个拼出来的，我们给她掌声鼓励。”

    在掌声中，大宝抿嘴一笑，头发的小揪揪也跟着一颤一颤的。

    林风看她拼的老虎，是一张抽象的老虎画像。

    如果让大人来拼，都不知道这是老虎。

    课间休息时，壮壮哒哒哒跑过来，盯着大宝头上的小揪揪看。

    林风将女儿抱到一旁，远离这个熊孩子。

    壮壮绕过去，林风一首盯着他的，突然壮壮向大宝扑过去。

    林风伸手一捞，晚了一步，壮壮抓住大宝头上的小揪揪不放……

    大宝吃痛的叫一声。

    林风赶紧将二人分开，可壮壮死死的抓住小揪揪，脸上带着狠劲儿和儿童天真的笑容。

    “放手！！”

    林风很少生气，狠狠朝壮壮的手背打下去。

    大宝吃痛，狠狠揪一把小揪揪。

    这个时候，小宝像猴子似的窜出来，对着壮壮的胳膊就咬下去。

    壮壮吃疼，终于松手！

    大宝眼里满是泪水，林风凑过去一看，头皮都红了，心疼不己。

    另一边，小宝和壮壮两个小朋友小拳头嗷嗷打。

    他这是在保护姐姐呢！