的知识与自己作为大祭司对世界的理解相结合，

    用更贴近兽人思维的方式讲解，石屋里常常传出他耐心的讲解声，以及幼崽们稚嫩的跟读声。

    教育的影响是潜移默化而深刻的。

    管理上，仓库开始出现了简单的进出库记录，不再全凭记忆和口头交接，减少了无数纷争。

    城市规划有了更精确的图纸和数据支持。

    就连幼崽们的玩耍也变了模样。

    小雪鹿们会用手在沙地上划拉数字，比赛谁数得更快；

    小凤凰们握着炭笔，在废弃的纸片上歪歪扭扭地写下新学的内容，乐此不疲；

    白夜家的三只小狐狸，则最喜欢围着曜，用带着小奶音的声音，指着黑板上的字问：

    “曜阿父，这个字是不是‘爱’？阿母说，她爱我们！”

    人鱼姐妹花也不甘落后，她们在纸张上面画着简单的图案来对应学到的文字。

    海澜看着女儿们专注的模样，冰蓝色的眼眸中满是骄傲。

    而大部分时间都在沉睡成长的小玄武们，它们的兽父宿渊，虽然沉默，却也在无人时，

    会用粗大的手指捏着小小的炭笔，在纸上极其认真地描摹数字和简单的文字。

    整个海城，在生存的喧嚣之外，开始弥漫开一种新的名为“学习”的氛围。