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4、你老师是谁(3/3)

所以,栾琛这个职业四段,让了五子便是10目的差距??她又不是真的业余5段之下,这子一让,就几乎把他的胜率打到10%以下了!

    双蝉利用让子优势扩大了行棋效益,稳稳地拿住了那五子带来的实际30+目数的优势,完全没有浪费掉这些机会。

    哪怕下到最后的官子,让子棋不贴目,双蝉不需要按照执黑规则去贴3又3/4子(也就是7.5目),只要最后贴还一半的让子(2.5子)即可。

    可是中盘那会儿,栾琛已经落后30多目了。

    但凡双蝉是个初学者,他也不担心这些,总能追上来的。

    可她不是。

    他有利于怀疑,双蝉的棋力已经达到了初段或者二段,至少!

    于是,算是黑子贴还的5目,栾琛也依旧有着近30目的落后。

    这个差距,他死也追不上的。

    对于已经围着过来看了复盘的第二轮小棋手,和希望能看到这局棋的第一轮小棋手,他们甚至根本看不懂这局棋。

    囿于信息处理能力,局部可懂,全局模糊。

    因为要给其他孩子复盘,所以最后过来看到棋局的薄凌青,棋扇轻点在掌心,若有所思。

    他认为,双蝉是极有天赋的。

    栾琛看了他一眼,轻瘪了一下嘴,又快速收回。

    似乎有点委屈。

    薄凌青迅速装作没有看见,自然而然地移开了视线,避免跟他对视。

    ?,出了门这人又要闹了。

    天天带小孩似的。

    能拖一会儿是一会儿吧,好歹现在在真正的小孩子面前,栾琛还能装两把。

    薄凌青询问:“你的段位是?”

    双蝉摇摇头:“我没有段位。”

    栾琛:“???”

    你没有段位?

    你把我打成这样,你没有段位?

    你说你是职业的我都信!

    薄凌青也沉默了。

    他问双蝉在哪里学棋,老师是谁。

    双蝉:“已经……很久没学了。”

    她的睫毛下垂,掩藏了眼底的情绪:“老师是牧遥行。”

    不是很好的名字,一般来说,父母取名都会带有盼望,谁会给自家孩子唤作“遥行”呢?

    喝醉的时候,双蝉听见师父说,这是她给自己取的。

    那时,师父的声音一点都不快乐。

    没听过,但既然很久没跟着继续学的话……

    “我的名片,”薄凌青将东西递给了双蝉,“回去跟家长说一下,联系我,好吗?”

    他是围甲队伍的成员不假,同时,他也出自道场。

    给师门拉一个天才进来,想必老师们会非常感激。

    临走前,栾琛郑重地对双蝉说:“希望以后可以在赛场上看见你。”

    这是对一个学棋的孩子,最真切的肯定与期盼。